Porumb+Manuela

Modul 1 MODULUL 1 1.PROIECTELE IMPLICA ELEVII IN ACTIVITATI AMPLE CE SOLICITA ELEVII IN REZOLVAREA UNOR SARCINI SEMNIFICATIVE.

2. PRIN REALIZAREA UNEI EVALUARI CONTINUE SI PRIN REALIZAREA UNOR TEME INTERDISCIPLINARE Modul 2

MODULUL 2
1 .Intrebarile cheie ale curriculumului ajuta elevii sa inteleaga aplicabilitatea notiunilor dobandite la clasa in viata de zi cu zi. 2. Pot sa planific evaluarea continua centrata pe elev astfel: -monitorizand progresul inregistrat de elevi -sa stabilesc de la inceput tipurile de inteligenta si aptitudinile fiecarui elev -sa incurajez colaborarea si comunicarea dintre elevi Modul 3 1.Internetul ofera posibilitatea de documentare rapida atat a elevilor cat si a profesorilor ,iar prin crearea de bloguri sau documente de colaborare on-line faciliteaza schimbul de idei. 2.Prin constientizarea elevilor privind rolul educativ al folosirii internetului si prin furnizarea de instructiuni explicite cu privire la modul in care pot gasi informatii de buna calitate.

Modul 4 1. Proiectarea demersului didactic in functie de particularitatile de varsta si individuale ale elevilor ,intelegerea de catre elevi a semnificatiei componentelor grilei de evaluare ,realizarea de portofolii ale elevilor. 2. Realizarea feed-back-ului dupa fiecare etapa de instruire in functie de modul de rezolvare a sarcinilor, propriu fiecaruia Modul 5 1.Procesul de invatare al elevului se poate evalua initial pentru stabilirea nivelului de cunostinte, frontal pe parcursul realizarii obiectivelor propuse si la final individual si apreciind rezultatele grupului. 2.Elevii pot fi implicati in procesul de evaluare prin vizualizarea lucrarilor colegilor care se vor posta pe internet si comentarea modului de atingere a obiectivelor fiecaruia pe blog, prin impunerea unor obiective standard care sa ii plaseze intr-un rol central, avand astfel ocazia sa isi asume un grad inalt de responsabilitate, sa-si identifice propriile obiective educationale, stranindu-i curiozitatea, dandu-i posibilitatea sa faca presupuneri, sa cerceteze diferite alternative, sa cantareasca rezultatul final.

modul6

Modul 7 Modul8